miércoles, 28 de noviembre de 2012

Trabajando por proyectos...

Publicado por Candela Ruiz en 5:57 p. m. 0 comentarios
Poyecto: Monumentos del mundo

Un apasionante proyecto llevado a cabo con los peques de 4 años, en el que aprendimos todos muchísimo. Más adelante subiré algunas imágenes de algunas actividades que hicimos durante este paseo por el mundo.Así quedo nuestro mural de los monumentos al final del proyecto.

domingo, 25 de noviembre de 2012

Podcast: El principito

Publicado por Candela Ruiz en 9:53 p. m. 0 comentarios

jueves, 22 de noviembre de 2012

¡A contar!

Publicado por Candela Ruiz en 1:56 a. m. 0 comentarios

¡Con mis peques contamos los días de cole! 
 Eligen el possit del color que toque (seriación de grupo de colores) y entre todos preguntamos que número toca después del anterior (activar pensamiento y asociación numérica), el encargado/a del día lo escribe (grafía del número) y lo pega en su lugar (ubicación)
Después contamos desde el principio; según vaya pasando el curso, hacemos variaciones y además de contar con normalidad, incluimos: contar de atrás para alante,contar de 2 en 2 y señalar los números pares con un puntito rojo, contar de de 5 en 5, decir solo los de un color, etc.

¡¡ Y cuando lleguemos al número 100  hacemos una fiesta en la clase!!!


miércoles, 21 de noviembre de 2012

Día Internacional de la Infancia

Publicado por Candela Ruiz en 1:55 a. m. 0 comentarios

martes, 20 de noviembre de 2012

Investigadores buscando: círculos

Publicado por Candela Ruiz en 5:48 p. m. 0 comentarios

 

¡Redondo, redondo

es don redondón 

le gustan las cosas que redondas son

el bombo, la rueda, la luna y el sol,

redondo, redondo es don redondón!

 

¡Todo el mundo en marcha! nos hemos puesto nuestras gafas y nuestro gorro de investigadores/as y vamos a buscar una forma nueva: el círculo, resulta que hemos descubierto que es redonda, que no tiene esquinas y que pueden ser planas o curvas, y que éstas últimas pueden escaparse rodando!! así que mucho cuidado tenemos que encontrarlas todas. ¡¡Preparados, listos, ya!!!!

¿ A qué se dedican?

Publicado por Candela Ruiz en 2:08 a. m. 0 comentarios

jueves, 15 de noviembre de 2012

Tráfico y profesiones

Publicado por Candela Ruiz en 12:10 p. m. 0 comentarios
¡¡Activando la mente de nuestros peques!!

Juegos de palabras que les hacen poner en funcionamiento su cerebro, estar en continua actividad y desarrollar su pensamiento, además de comprobar el nivel de comprensión del significado de las palabras.
Algunas adivinanzas tienen la propia respuesta en la misma adivinanza (calambur), es sólo estar atento a los sonidos.
Las adivinanzas son recursos lúdicos que favorecen la inteligencia de nuestros alumnos/as, además:
- Introducimos la rima y el ritmo y la representación al recitarla
- Aprenden vocabulario
- Asocian ideas, palabras y sonidos
- Es  un entretenimiento

En definitiva otro recurso que contribuye a su aprendizaje de forma divertida; para ello recitarlas de forma exagerada con gestos, incluso con algún objeto que nos disfrace o que nos ayude. Introducirles a todos en la historia para que cuando adivinemos el resultado, a todos/as nos ilusione haber solucionado el acertijo.

Éstas de aquí, son relacionadas con la calle, el tráfico y los oficios, una vez presentadas y recitadas, las colocamos en nuestra asamblea para recordarlas toda la semana. Cuando cambiemos de unidad, construiremos otro enigma con otras adivinanzas.

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Canción del otoño

Publicado por Candela Ruiz en 12:25 a. m. 0 comentarios

domingo, 11 de noviembre de 2012

Lectoescritura

Publicado por Candela Ruiz en 9:47 p. m. 0 comentarios

¡¡Nada más motivante que trabajar la lectoescritura en Educación Infantil con su nombre propio!!

¿Y tú como te llamas?

Podemos ver las vocales que tiene, con qué letra empieza, con cuál termina, contar las letras, comparar con otros nombres para ver si son mas cortos o largos, palmear las sílabas...

Aquí se pueden hacer varias variantes:
- Nombre y nombre (tarjeta plastificada con velcro adhesivo) 
Para distinguir su nombre entre otros y teniendo de referencia su nombre propio escrito.

 - Nombre y pinzas (pinzas de madera escritas con rotulador)
 Para que además pueda distinguir las letras que componen su nombre y ordenarlas correctamente teniendo de referencia su nombre propio escrito. Además de esta manera se añade un trabajo de psicomotricidad fina más complejo presionando las pinzas)

 - Nombre y tarjetas de letras
 También se puede hacer con tarjetas de letras plastificadas y con velcro adhesivo para que formen su nombre. Según la dificultad se le pueden dar las letras y que las ordene o si queremos un nivel más avanzado que busque y discrimine sus propias letras entre otras.

 - Nombre, pinzas y tarjetas de letras 
Trabajando todo a la misma vez, o ir introduciéndolo según las necesidades 

miércoles, 7 de noviembre de 2012

Las vocales son divertidas

Publicado por Candela Ruiz en 9:29 p. m. 0 comentarios

¡Jugamos con las vocales: juegos de palabras, rimas y gestos que ayudan y divierten a los peques!


Con la A, a   dabadabada yo tengo una muñeca de cristal
Con la E, e    debedebede yo tengo una muñeca de papel
Con la I, i      dibidibidi yo tengo una muñeca de marfil
Con la O, o   dobodobodo yo tengo una muñeca de cartón
Con la U, u   dubudubudu yo tengo una muñeca que eres tú!


Esta rima la podemos hacer delante del espejo para que ellos vean la forma de la boca y los labios al pronunciar cada vocal:

Yo soy la A, yo soy la A, abre la boca y te saldrá:                           aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Yo soy la E, yo soy la E, el elefante que grande es:                        eeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Yo soy la I, yo soy la I, y tengo un sombrerito que te hace reír:     iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Yo soy la O, yo soy la O, si tú no lo sabes te lo digo yo:                 oooooooooooooooooooo
Yo soy la U, yo soy la U, me da mucho miedo, aprendela tú           uuuuuuuuuuuuuuuuuuuu





 

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